精华学生实习报告,精华学生实习报告(精选4篇),学生顶岗实习报告精华五篇

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一、实习的目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。

二、实习单位简介

xx科技集团股份有限公司创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供应商。截至20xx年6月30日，xx注册资本155.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，员工人数22980人。在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20xx 年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代am-oled有机发光显示器件生产线，主要生产以ltpslcd和am-oled技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。

三、顶岗实习的具体日期

实习期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，为期四个月。

四、顶岗实习过程介绍

20xx年9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20xx年12月17日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。

实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗

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与高中三年的努力相比，大学的经历其实很轻松。每天轻松而充实的生活让时间过得很快。就像现在，一转眼，四年过去了。最近，我的大四实习也结束了。漫长的实习期间，比学校要困难得多，但也丰富了很多。实习期间，我学到了很多过去只能说的东西，但也失去了轻松的校园生活。

然而，随着我的成长，我学会了承担责任，学会了面对我的责任。现在，实习时间已经过去了，我也借此机会总结一下我在实习岗位上的情况。我的实习报告如下：

1.实习情况

实习不同于大学生活。虽然大学是一个小社会，但在现实社会中间，我还是太不成熟，太缺乏经验。

找工作的时候，前期多次撞墙。也许这与我内向的性格有关，但我在不断的失败中不断地纠正自己。直到最后一次，我抓住机会来到了我实习的公司。

来到公司后，这里的情况和我想的很不一样。过去学到的和准备的专业知识，完全不够！在工作中，准备的东西比我所学的要多！就这样，我进入了训练阶段。

第一周，每天都是很多学习任务，虽然不是特别难，但是很多。一开始有很多知识点要背，然后是组合操作的实际操作。但是经过实践，我才意识到前面的知识点是多么的重要。但是，我为这项工作做好了准备和努力，所以我幸运地通过了考试。

当我找到一份正式的工作时，我意识到我需要的不仅仅是我在培训中学到的东西！在漫长的一周里补充的实用知识刚好够完成基础工作。从那以后，我一边学习一边和其他同事一起工作，不断提高自己的工作能力，工作难度也越来越大。

至此，实习结束。然而，我们并不完全了解这份工作需要什么。但我并不着急，因为在学习的过程中，我发现自己需要的知识是无穷无尽的。只要你想上升，你就必须不断学习！

2.实习中的问题

实习初期，遇到了很多问题，首先是生活问题。一直在学校“享受”，生活技能很差。其次，在工作上，因为自己的知识匮乏，工作压力大，曾经想过放弃，想着可能有更适合自己的工作。这些真的让我想放弃。

不过，在朋友们的鼓励下，我又努力了。在慢慢学习和工作的过程中，我发现这些我曾经认为“绝望”的事情也有了解

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在年终或者年底时。都会使用到报告，报告的语言不需要过于华丽，应简洁明了地阐述有关事实，你知道报告的写作格式吗？在众多文章中小编发现“实习报告”是非常优秀的一篇文章，本文所述信息仅供参考请权衡实际情况！

我有幸参加了上海海洋大学举办的xx年数控中级培训，数控专业实习报告。通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生，以下便是我整理的xx年数控专业实习报告。

对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和老师耐心的教导息息相关。

这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了一定的掌握。

主要总结以下几点：

一、对数控编程和模拟的理解和运用

我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和

和计算。对模拟好的零件进行模拟加工。通过这些知识点的'学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。

二、理论知识的学习和理解

对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。

三、实际加工的学习方法和

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大学生教师实习报告

一、实习背景

作为大学生教师实习生，我在某中学担任一年级数学教师助教的岗位。实习期间为期三个月，旨在提高我在课堂教学和学生管理方面的能力以及与学生、教师和家长之间的交流沟通能力。

二、实习准备

在实习前，我充分准备了课堂所需的教学材料和习题。我上网查询了相关的数字化教学资源和教学法，并对一年级学生的教学特点进行了深入研究。我还和我的指导老师进行了多次面对面的沟通，了解了学校的教学风格和学生的学习状况。

三、实习经历

1. 第一周

我于一周后赴学校实习。当我第一次踏进教室时，我被30个活泼可爱的一年级学生所包围。我感到既兴奋又紧张，因为这是我第一次面对这么多的学生。

我在指导老师的帮助下，开始了我的第一堂课。我选择了一个简单而有趣的数学问题作为课堂引入，让学生主动参与其中。我还采用了情景教学的方法，将学习与生活场景相结合，深入浅出地解释了新概念。我通过小组活动的形式，让学生进行合作探讨和总结分享。

2. 第二周

在第二周，我已经逐渐适应了教学环境。我更多地运用了多媒体和互动教学工具，使课堂更具趣味性。我还在课堂上进行了竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和合作意识。通过这些活动，我发现学生们对数学有了更深入的理解和兴趣。

3. 第三周及以后

在接下来的几周，我逐渐掌握了学生管理和教学技巧。我尝试了不同的教学方法和评估方式，以满足不同学生的学习需要。我与学生的关系也逐渐加深，他们开始信任我并主动向我请教问题。我发现学生们在我的影响下取得了显著的进步，这让我感到非常欣慰和满足。

四、实习总结

通过这次实习，我不仅提高了我的教学技能，还增强了我的沟通与协作能力。我学会了灵活运用教学方法，创造活跃的教学氛围，激发学生的学习兴趣。我也深刻体会到了作为一名教师的责任，要时刻关注学生的思想和学习动态。

通过实习，我也发现自己的不足之处，比如教学准备不够充分和对学生的管理还需进一步改进。这次实习是我成长的过程，它为我今后的教学之路奠定了坚实的基础。

在结束实习的时刻，我感受到了难舍和留恋